188宝金博页面版

??????? 4月24日上午9点，学校教学常规检查组第一小组深入人文旅游学院实训基地考察旅游管理专业“三明治”人才培养模式。
??????? 检查组先后来到南通金石大酒店和南通鹏欣花园国宾酒店，感受最深的是酒店经理们对188宝金博页面版在岗实习学生的赞许，和实习学生在岗工作的快乐和自信。实训基地为学生提供了真实的工作场景、优秀的企业文化和系统的岗位培训。学生们在实习单位和所在岗位显示了强烈的主人翁责任感和团队使命感。学生虽然实习才两个多月，却已经发生了明显的变化，他们变得更成熟、更自信、更有责任心，未来职业发展的目标也更为清晰。
??????? 人文旅游学院旅游管理专业在十多年的办学过程中，积极开展调研，了解行业市场需求，并以此为基。罨瞬排嘌Ｊ、课程体系的改革，2004年以来，实行了“三明治”人才培养模式，即学生一年级在校学习基础知识，二年级就进行为期半年的顶岗实习，结束后再返校提高专业理论。学院通过人才培养模式的改革，致力于探索校企合作、工学结合的有效途径，探索校外实训基地的教学组织与管理，形成了一套涵盖学生实习前、中、后全过程的有效的实习管理制度和运行机制，包括实习动员、实习单位甄选、双选会、指导教师管理、实习学生管理、实习保障、校企沟通、实习评估等。
??????? 旅游管理专业自实行“三明治”人才培养模式以来，学院主动与本市及长三角范围内的若干星级酒店、旅行社联系，建立了近20家比较稳定的岗位实习基地，保证了学生100%参与二年级的顶岗实习。经过半年系统而严格的专业实习锻炼，学生普遍具备了较高的职业素质和较强的职业技能，就业竞争力明显增强，毕业时在行业内均能独当一面地开展工作，其中30%的学生一毕业就能直接进入企业基层管理岗位，开始他们精彩的职业人生。
??????? 188宝金博页面版始终坚持“适应地方经济建设与社会发展需要”的办学目标，以就业为导向，积极探索特色鲜明的人才培养模式，以质量立校、以人才兴校、以特色强校，实现了规模、质量、效益的和谐发展。人文旅游学院“三明治”人才培养模式的成功，正是源自多年来坚持不懈的教学改革，源自对创新人才培养模式、适应社会经济发展的不断探索和追求。

?